| 【一人ひとりの成長をめざして!】 看護を継続する限り「自己啓発と生涯学習」は大切です。 看護職員の教育を効果的・継続的に行うために、 年度初めに教育計画を立案し実施しています。 集合教育と各部門教育との連携を図り、教育委員長を中心に師長、主任がスタッフの個別性を尊重して専門職業人として成長できるよう支援しています。 <平成23年度教育計画>についての詳細は こちら をクリック 1.新人教育(プリセプター制) 新入職者を対象に不安なく新しい環境に順応できるよう、 病院・看護部の概要・他関連部門についてのオリエンテーションを行います。 プリセプターシップを導入し、先輩が新人と一緒に行動し、新人の基本的知識・技術の向上の支援を行いながら、同時に精神面においても相談役と なり、プリセプター(指導者)とプリセプティ(新入職者)が共に成長で きるよう「共育」を目指しております。 当院の新人教育の取り組みが『とちぎ看護協会ニュース』に掲載されました 2.現任教育 熟練度に応じて、専門職業人の育成を目的とした 研修をおこなっております。 レベル1:看護技術を中心に事故防止やメンバーシップを学びます。 レベル2:事例展開をしながら看護過程を学習します。 レベル3:看護管理とリーダーシップを学習し中間管理者の役割を遂行できるようにします。 レベル4:選択学習として緩和ケア、糖尿病、呼吸ケア、認知症をそれぞれの担当者と共に知識を深めていきます。 3.各部門の学習会、勉強会 各看護単位では、医師やリハビリスタッフと共に事例検討会を行い、専門性を発揮した学習の中でチーム医療の大切さを学びます。 4.BSC活動(バランススコアカード) 各部門毎に、バランススコアカードを作成し「業務改善」「医療人としての全職員のモラルの高揚」を目的に、活動を主体的に取り組み、年1回の成果発表を行っております。 5.全職員対象研修会(シリーズ研修) シリーズ研修として、以下の委員会活動を中心とした研修会をおこなっております。 (1)医療サービス委員会では、「接遇と対話」を実演・演習の研修会を行いサービスの向上に努める。 (2)5S(整理・整頓・清潔・清掃・しつけ)委員会では、各部署を巡回し評価して研修会を企画し発表を行い啓蒙に努める (3)医療安全委員会では、ヒヤリハットの分析を行い研修会の場で発表し、事故を未然に防ぐために努力してます。 (4)感染委員会、褥瘡対策委員会では、各部署を巡回し研修会により専門の資格をもった者による技術指導を行っております。 (5)NST委員会(栄養サポートチーム)では、低栄養の患者様にチームで関わり、治療的効果を挙げています。 (6)クリティカルパス委員会では、パスを機能させ、インフォームドコンセントを生かした公立用意治療とケアの提供に貢献しています。 (7)緩和ケア会では、横断的に薬剤師と共にチームで関わり、ペインコントロールの提言に努めています。 6.院外研修会 専門領域別の研修会、講習会、更に栃木県看護協会主催の研修会、学会等にも主体的に参加しています。個々の目標や看護のトピックスに合わせ、タイムリーな研修参加に努めています。 7.ふれあい看護体験 23年7月に毎年恒例の近隣の高校生達のふれあい看護体験がありました。 将来看護師や介護関係のお仕事をしていきたい・・・との自分の目標を具体的にすることができました。 |
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8.病院見学(高校生の職場体験) 21年から近隣の高校生達の職場体験(インターンシップ)を行っています。 病院見学の様子が「FLAP! 高校生版 夏号」に掲載されました。 |